{"id":4129,"date":"2026-06-23T09:53:20","date_gmt":"2026-06-23T07:53:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/?page_id=4129"},"modified":"2026-06-23T09:57:25","modified_gmt":"2026-06-23T07:57:25","slug":"riseafrica-v2i1-02","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/riseafrica-v2i1-02\/","title":{"rendered":"L\u2019enseignement du chinois au secondaire au Cameroun\u00a0: vers une perc\u00e9e du soft power chinois dans le secteur \u00e9ducatif"},"content":{"rendered":"

Longmene Fopa A<\/strong><\/strong><\/strong>.
Universit\u00e9 de Dschang<\/em>
Rise Africa, Vol. 2, No. 1 (2026), pp. 39-66
ISSN : 3105-5311<\/p>

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R\u00e9sum\u00e9<\/strong>
L\u2019introduction du chinois dans le syst\u00e8me scolaire camerounais constitue une part importante du soft power de P\u00e9kin au Cameroun depuis 2007. Officiellement inscrit dans les programmes \u00e9ducatifs depuis 2012, le chinois appara\u00eet de nos jours comme l\u2019un des symboles durables de la pr\u00e9sence chinoise au Cameroun. Cette \u00e9tude a pour objectif de jeter un regard \u00e0 mi-parcours sur la pr\u00e9sence culturelle chinoise au Cameroun, en prenant en compte l\u2019enseignement du chinois au secondaire. Il en ressort que l\u2019insertion du chinois dans les programmes scolaires depuis 2012 participe \u00e0 la strat\u00e9gie offensive de \u00ab\u2009p\u00e9n\u00e9tration douce\u2009\u00bb de P\u00e9kin au Cameroun.<\/p>

Abstract<\/strong>
The introduction of Chinese into the Cameroonian school system has been an important part of Beijing\u2019s soft power in Cameroon since 2007. Officially included in educational programs since 2012, Chinese appears today as one of the sustainable symbols of the Chinese presence in Cameroon. The aim of this study is to take a mid-term look at the Chinese cultural presence in Cameroon, specifically regarding Chinese language teaching in secondary education. It appears that the insertion of Chinese into school programs since 2012 is part of Beijing\u2019s offensive strategy of \u201cgentle penetration\u201d in Cameroon.<\/em><\/em>
<\/p>

Mots cl\u00e9s<\/strong>
Enseignement du chinois, secondaire Cameroun, soft power, Chine.<\/em><\/p>

Keywords<\/strong>
Teaching Chinese, secondary Cameroon, soft power, China.<\/em><\/em><\/p>

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Longmene Fopa A. (2026). L\u2019enseignement du chinois au secondaire au Cameroun\u00a0: vers une perc\u00e9e du soft power chinois dans le secteur \u00e9ducatif. In Nama, D.D., (\u00c9d.), L\u2019enseignement du chinois au Cameroun : enjeux sociopolitiques, innovations didactiques et perspectives africaines.<\/em> Rise Africa, 2(1), 39-66.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Longmene Fopa A.Universit\u00e9 de DschangRise Africa, Vol. 2, No. 1 (2026), pp. 39-66ISSN : 3105-5311 R\u00e9sum\u00e9L\u2019introduction du chinois dans le syst\u00e8me scolaire camerounais constitue une part importante du soft power de P\u00e9kin au Cameroun depuis 2007. Officiellement inscrit dans les […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4129","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4129","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4129"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4129\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4134,"href":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4129\/revisions\/4134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.afrikaeducation.com\/africeduc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}